Psicología Educativa

Maestría
Introducción
El desarrollo histórico de la pedagogía y de las ciencias de la educación, en especial en la época actual, está indisolublemente ligado al de las ciencias psicológicas, enparticular a una de sus ramas fundamentales: la psicología educativa.

No se concibe un proceso educativo de calidad, ya sea el formal o institucionalizado o el informal o no formal en las diversas instituciones de la sociedad o áreas de la actividad social, que no contemple los avances científicos de la psicología educativa.

Por esta razón el desempeño eficiente de profesionistas vinculados con la educación en todo su espectro requiere de una sólida y actualizada formación en materia de psicología educativa, aspecto al que va dirigida la presente maestría, tanto en los aspectos teóricos como prácticos y metodológicos. Para ello, se ha logrado sistematizar los principales avances de la psicología educativa desde una sólida perspectiva epistemológica que permitirá a los maestrantes discernir los mejores enfoques y necesarias posiciones para la solución científica de los diversos y complejos problemas educativos que como profesionistas le correspondan enfrentar.

La calidad de esta maestría está avalada por este diseño avanzado en lo curricular, la actualidad en los contenidos y en el manejo de técnicas de diagnóstico e intervención ajustadas a la realidad de contexto educativo internacional y mexicano, el noroeste del país y nayarita en particular, así como el respaldo bibliográfico y la conducción por destacados especialistas mexicanos y extranjeros.

Objetivo
Fomentar un conocimiento psicológico actualizado y competencias investigativas y para la intervención en los procesos educativos en su más variado espectro que permita impactar la calidad de los mismos.

Perfil de ingreso
Licenciados en psicología y en educación; maestros, profesores y pedagogos en general; sociólogos; administradores y personal de la educación y la salud; políticos, politólogos y programadores de la educación; informáticos; comunicadores; gerentes, administrativos, funcionarios, técnicos y capacitadores relacionados con los procesos de educación y transformación social, empresarial y de los servicios.

Estar en correspondencia titulado en una carrera universitaria de licenciatura en educación, psicología o áreas afines y tener actitudes y aptitudes hacia el estudio y el autoaprendizaje desde un pensamiento crítico e investigativo.

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